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DURAÇÃO DO CURSO
4 anos
-
MODALIDADE
Presencial - Guia de Cursos
Cabe ao pedagogo melhorar o ensino, oferecendo orientação educacional aos estudantes por meio da aplicação de métodos didáticos que apresentem maior eficácia de aprendizagem. Por isso, é um dos profissionais que mais utiliza a psicologia em seu dia a dia.
Para preparar o profissional para este mercado, o curso de Pedagogia do IBMR apresenta uma proposta curricular baseada em blocos de conhecimento, valorizando a integração e a complexidade de conteúdos, projetos e atividades. Cada bloco agrega as disciplinas de acordo com a afinidade dos conhecimentos: Fundamentos de Educação; Educação Contemporânea; Comportamento e Sociedade; Educação e Produção do Conhecimento; Práticas e Habilidades; Pesquisa; Práticas Complementares; Estágios Supervisionados e Optativas.
Atos autorizativos:
Autorização de curso no campus Barra: Resolução Nº 9 de 20/07/2017
Autorização de curso no campus Botafogo: Portaria Nº 052 de 11/05/2018
DURAÇÃO DO CURSO
4 anos
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MODALIDADE
Presencial - Guia de Cursos
O curso de Pedagogia do IBMR forma pedagogos para atuar no magistério da Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e nas funções técnicas de apoio ao ensino, supervisão escolar e orientação educacional.
O objetivo é enriquecer o processo de formação do pedagogo, na medida em que propicia a apreensão da realidade educacional, ampliando sua experiência e voltando sua atuação para as necessidades mais prementes do sistema escolar.
- Infraestrutura moderna;
- Programa personalizado de acompanhamento acadêmico;
- Professores com alta qualificação e ampla experiência profissional;
- Integração entre abordagens teóricas atualizadas, análises críticas e as melhores práticas de mercado;
- Programas internacionais (opcionais) durante todo o curso;
- Orientação para estágios e empregos, nacionais e internacionais.
DURAÇÃO DO CURSO
4 anos
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MODALIDADE
Presencial - Guia de Cursos
DURAÇÃO DO CURSO
4 anos
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MODALIDADE
Presencial - Guia de Cursos
Coordenador
Regina Pereira Ramos
DURAÇÃO DO CURSO
4 anos
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MODALIDADE
Presencial - Guia de Cursos
| Componentes Curriculares |
| ANTROPOLOGIA E CULTURA BRASILEIRA |
| ASPECTOS SOCIAIS, POLÍTICOS E LEGAIS DA EDUCAÇÃO |
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES |
| AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E DA APRENDIZAGEM ESCOLAR |
| COMUNICAÇÃO |
| CORPO, MOVIMENTO E ARTE NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS |
| CURRÍCULO |
| DIDÁTICA |
| EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE |
| EDUCAÇÃO INCLUSIVA |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO I |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO II |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO III |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO V |
| FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO |
| GESTÃO ESCOLAR |
| HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO |
| IDENTIDADES E DIVERSIDADES ÉTNICO-RACIAIS |
| INFÂNCIA NA HISTÓRIA E NA CULTURA CONTEMPORÂNEA |
| LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL |
| LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO |
| LIBRAS |
| LITERATURA INFANTIL |
| METODOLOGIA CIENTÍFICA |
| METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA NA ALFABETIZAÇÃO |
| METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DA MATEMÁTICA NA ALFABETIZAÇÃO |
| METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
| METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NOS ANOS INICIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL |
| METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E NATURAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
| METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
| METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
| METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
| METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS |
| O PEDAGOGO E A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA |
| OPTATIVA |
| ORGANIZAÇÃO DA AÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
| PESQUISA EM EDUCAÇÃO |
| PROJETO INTEGRADOR: PRÁTICA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL - ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS |
| PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM |
| SAÚDE E NUTRIÇÃO DA CRIANÇA |
| TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO |
| TÓPICOS ESPECIAIS INTEGRADORES |
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